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| Maldonado Mahauad, J., Mendieta, F., Muñoz, C., Alario Hoyos, C. MoTE: Development of a Tool for Monitoring of sTudent Engagement Actas de la IFE Conference 2025, Monterrey, México, Enero 2025.
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| Alario Hoyos, C., Kemcha, R., Delgado Kloos, C., Callejo, P., Estévez Ayres, I., Santín-Cristóbal, D., Cruz-Argudo, F., López-Sánchez, J.L. Tailoring Your Code Companion: Leveraging LLMs and RAG to Develop a Chatbot to Support Students in a Programming Course Actas de la IEEE International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering, TALE 2024, Bengaluru, India, Diciembre 2024.
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| Crespo Lera, N., Vega Gorgojo, G., Giménez García, J.M., Bravo Oviedo, F., Ruano, I. Integración de Parcelas del Inventario Forestal Nacional y Límites Municipales mediante SIG y Tecnologías Semánticas Actas de la XX Congreso de Tecnologías de la Información Geográfica, TIG, Palma de Mallorca, 14-16, Octubre 2024.
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| Kemcha, R., Alario Hoyos, C., Delgado Kloos, C. Exploring Recognition in Digital Education through Open Badges and the European Learning Model Actas de la IEEE Digital Education and MOOCS conference, DEMOcon 2024, Atlanta, Estados Unidos, Octubre 2024.
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| Gallardo-Estrada, C., Nussbaum, M., Pinto, M., Alvares, D., Alario Hoyos, C. Enhancing Grit and Critical Thinking in Rural Primary Students: Impact of a Targeted Educational Intervention Education Sciences. 14(9):1-15, 1009, Septiembre 2024.
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| García Zarza, P., Taibi, D., Asensio Pérez, J.I., Bote Lorenzo, M.L., Vega Gorgojo, G. Combining Large Language Models and Linked Open Data for Authoring of Learning Task Actas de la Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online, HELMeTO 2024, 182-184, Roma (Italia), Septiembre 2024.
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| Giménez García, J.M., Vega Gorgojo, G., Ordóñez Alonso, C., Crespo Lera, N., Bravo Oviedo, F. Improving availability and utilization of forest inventory and land use map data using Linked Open Data Frontiers in Forests and Global Change. 7, 1329812, Septiembre 2024.
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| Sánchez, F.L., Alario Hoyos, C., Guamán, D.S., Caiza, J.C. ¿Pueden los Modelos de Lenguaje Automatizar los Estudios Sistemáticos de Literatura? Explorando la Inclusión y Exclusión Automatizada – Un estudio de caso en el ámbito de la enseñanza de Ciencias de la Computación Actas de la II Congreso Latinoamericano y del Caribe de Innovación e Investigación en la Educación Superior 2024, LatinSoTL 2024, Cuenca, Ecuador, Lima, Perú, Septiembre 2024.
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| Callejo, P., Alario Hoyos, C., Delgado Kloos, C. Evaluating the Impact of ChatGPT on Programming Learning Outcomes in a Big Data Course International Journal of Engineering Education. 40(4):863-872, Julio 2024.
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| Diez-Rozas, V., Estévez Ayres, I., Alario Hoyos, C., Callejo, P., Delgado Kloos, C. A Web Application for a Cost-Effective Fine-tuning of Open-Source LLMs in Education Actas de la 25th International Conference on Artificial Intelligence in Education, AIED 2024, 2267-274, Recife, Brasil, Julio 2024.
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| Vega Gorgojo, G., Bravo Oviedo, F., Ordóñez Alonso, C., Giménez García, J.M. Visualizing big forestry data with Forest Explorer Actas de la IUFRO 2024, 3832-3832, , Junio 2024.
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| Giménez García, J.M., Vega Gorgojo, G., Ordóñez Alonso, C., Bravo Oviedo, F. Integration and Publication of Forest Inventories and Land Cover Maps with Semantic Web Technologies Actas de la IUFRO 2024, 3472-3473, , Junio 2024.
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| García Zarza, P., Vega Gorgojo, G., Bote Lorenzo, M.L., Asensio Pérez, J.I., Giménez García, J.M. Supporting ubiquitous learning in forestry with CHEST, a multidomain application using Linked Open Data Actas de la IUFRO 2024, 3808-3808, , Junio 2024.
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| Crespo Lera, N., Vega Gorgojo, G., Giménez García, J.M., Bravo Oviedo, F., Ruano, I. Automatic assignment of forest inventory plots to municipalities using Linked Open Data Actas de la IUFRO 2024, 3395-3395, , Junio 2024.
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| Bravo Oviedo, F., Giménez García, J.M., Vega Gorgojo, G., Ordóñez Alonso, C. Linked Open Data: a tool for foresters on their artificial intelligence journey Actas de la IUFRO 2024, 3253-3253, , Junio 2024.
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| Vega Gorgojo, G., Ruano, I., Bote Lorenzo, M.L., Giménez García, J.M., Bravo Oviedo, F. Visualizing forestry Linked Open Data and producing biodiversity annotations with EducaWood Actas de la IUFRO 2024, 519-519, , Junio 2024.
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| Crespo Lera, N., Vega Gorgojo, G., Ruano, I. Asignación Automática de Parcelas del Inventario Forestal a Municipios Usando Datos Abiertos Enlazados Actas de la XXVI World Congress of the International Union of Forest Research Organizations , IUFRO, Estocolmo, 23-29 , Junio 2024.
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| Delgado Kloos, C., Alario Hoyos, C., Estévez Ayres, I., Callejo, P., Hombrados-Herrera, M.A., Moreno-Marcos, P.M., Muñoz Merino, P.J., Muñoz Organero, M., Ibáñez, M.B. How Can Generative AI Support Education? Actas de la IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON 2024, 1-7, Cos, Grecia, Mayo 2024.
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| Castillo-Segura, P., Fernández Panadero, M.C., Alario Hoyos, C., Delgado Kloos, C. Enhancing Research on Engineering Education: Empowering Research Skills Through Generative Artificial Intelligence for Systematic Literature Reviews Actas de la IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON 2024, 1-8, Cos, Grecia, Mayo 2024.
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| Estévez Ayres, I., Callejo, P., Hombrados-Herrera, M.A., Alario Hoyos, C., Delgado Kloos, C. Evaluation of LLM Tools for Feedback Generation in a Course on Concurrent Programming International Journal of Artificial Intelligence in Education. :1-17, Abril 2024.
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| Carruana Martín, A., Alario Hoyos, C., Moreno-Marcos, P.M., Delgado Kloos, C. Student and teacher impact on the use of telepresence classrooms Education and Information Technologies. , Abril 2024.
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| Stambuk Castellano, M., Carrera, A., Tubbs, R.S., Alario Hoyos, C., Verdú, E., Iwanaga, J., Reina, F. Personalized Strategies for Academic Success in Learning Anatomy: Exploring Metacognitive and Technological Adaptation in Medical Students Clinical Anatomy. :1-12, Febrero 2024.
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| Crespo Lera, N., Vega Gorgojo, G., Giménez García, J.M., Bravo Oviedo, F., Ruano, I. Using Linked Open Data for Forest Inventory Data Analysis at the Local Level Actas de la XVIII Annual Young Foresters Researchers Meeting, Palencia, 2, Enero 2024.
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| Jiménez, L.I., Muñoz Cristóbal, J.A., Corrales Astorgano, M., Escudero Mancebo, D., Cardeñoso, V., Martínez Monés, A., Vivaracho Pascual, C.E. Examining Competency Alignment: A Scholarly Approach to Engineering Practice Scripts in Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education, García Peñalvo, F.J., Sein Echaluce, M.L., Fidalgo Blanco, A. (Editores), Springer, Singapore, 2024.
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| Topali, P., Ortega Arranz, A., Dimitriadis, Y., Villagrá Sobrino, S.L., Martínez Monés, A., Asensio Pérez, J.I. Unlock the Feedback Potential: Scaling Effective Teacher-led Interventions in Massive Educational Contexts in Innovating Assessment and Feedback Design in Teacher Education Transforming Practice, Connolly, C., Ó Ceallaigh, T. (Editores), Routledge, Diciembre 2023.
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| Ortega Arranz, A., Asensio Pérez, J.I., Martínez Monés, A., Bote Lorenzo, M.L., Ortega Arranz, H., Kalz, M. Sistema de apoyo a la gamificación en plataformas MOOC Actas de la XVI Jornadas de Ingeniería Telemática, JITEL 2023, 297-297, Barcelona, España, 8 al 10 de noviembre de 2023, Noviembre 2023.
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| Giménez García, J.M., Vega Gorgojo, G., Ordóñez Alonso, C., Bravo Oviedo, F. Forest Explorer: User-Friendly Navigation of Iberian Forestry Linked Open Data Actas de la International Semantic Web Conference Posters and Demos, ISWC, Atenas, Grecia, 06-10/11/2023, Noviembre 2023.
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| Giménez García, J.M., Gautrais, T., Fernández, J.D., Martínez Prieto, M.A. Compact Encoding of Reified Triples Using HDTr Actas de la International Semantic Web Conference, ISWC, 309-327, , 16, Atenas, 6-10/11/2023, Noviembre 2023.
| | Numero de autores y de editores nulo a la vez!!!
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