Descargas
| Descargando el artículo |
| Rodríguez-Medina, J., Rodríguez Triana, M.J., Eradze, M., García Sastre, S. Observational Scaffolding for Learning Analytics: A Methodological Proposal. Actas de la 13th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2018., 617-621, University of Leeds. Leeds, UK. , 3-5 septiembre , 2018. |
Pulse en el siguiente enlace para descargar el artículo.